RECURSOS DIGITALES
Es
cualquier material usado en el proceso de enseñanza y aprendizaje con una intencionalidad
orientada a una acción educativa, cuyo formato es digital y disponible en
espacios de red publica como internet bajo una licencia de acceso abierto.
¿Qué son los Recursos
Educativos Digitales?
Los
materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su
diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un
objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características
didácticas apropiadas para el aprendizaje. Están hechos para: informar sobre un
tema, ayudar en la adquisición de un conocimiento, reforzar un aprendizaje,
remediar una situación desfavorable, favorecer el desarrollo de una determinada
competencia y evaluar conocimientos (García, 2010).
Los
recursos educativos digitales son materiales compuestos por medios digitales y
producidos con el fin de facilitar el desarrollo de las actividades de
aprendizaje. Un material didáctico es adecuado para el aprendizaje si ayuda al
aprendizaje de contenidos conceptuales, ayuda a adquirir habilidades
procedimentales y ayuda a mejorar la persona en actitudes o valores.
A
diferencia de los medios que tienen un soporte tangible como los libros, los
documentos impresos, el cine y la TV, los medios digitales constituyen nuevas
formas de representación multimedial (enriquecida con imagen, sonido y video
digital), para cuya lectura se requiere de un computador, un dispositivo móvil
y conexión a Internet.
Ventajas de los Recursos
Educativos Digitales
Los
recursos educativos digitales tienen cualidades que no tienen los recursos
educativos tradicionales. No es lo mismo leer un texto impreso cuyo discurso
fluye en forma lineal, que leer un texto digital escrito en formato
hipertextual estructurado como una red de conexiones de bloques de información
por los que el lector "navega" eligiendo rutas de lectura
personalizadas para ampliar las fuentes de información de acuerdo con sus
intereses y necesidades.
Entre otras ventajas de los
recursos educativos digitales están:
- Su potencial para motivar
al estudiante a la lectura ofreciéndole nuevas formas de presentación
multimedial, formatos animados y tutoriales para ilustrar procedimientos,
videos y material audiovisual.
- Su capacidad para acercar
al estudiante a la comprensión de procesos, mediante las simulaciones y
laboratorios virtuales que representan situaciones reales o ficticias a
las que no es posible tener acceso en el mundo real cercano. Las
simulaciones son recursos digitales interactivos; son sistemas en los que
el sujeto puede modificar con sus acciones la respuesta del emisor de información.
Los sistemas interactivos le dan al estudiante un cierto grado de control
sobre su proceso de aprendizaje.
- Facilitar el
autoaprendizaje al ritmo del estudiante, dándole la oportunidad de acceder
desde un computador y volver sobre los materiales de lectura y
ejercitación cuantas veces lo requiera.
- Algunos recursos
educativos digitales ofrecen la posibilidad de acceso abierto. Los autores
tienen la potestad de conceder una forma de licencia Creative Commons a
sus Recursos educativos que publican en la WEB, o de compartirlos con
otros usuarios en espacios de la WEB 2.0 y en espacios orientados a
generar redes sociales.
¿Cómo apoyar un curso con
Recursos Educativos Digitales?
El uso
de las TIC en educación, implica la creación, búsqueda y selección de Recursos
Educativos Digitales acorde con el nivel de desarrollo cognitivo deseado, a
saber:
Formación de conceptos
Los
tutoriales, los hipertextos, documentos html, y los recursos audiovisuales, videos
y animaciones, permiten realizar actividades basadas en la exploración de
información para adquirir y ampliar conocimientos básicos sobre un tema de
estudio:
Comprensión, asociación y
Consolidación de los aprendizajes
Los
simuladores, las aplicaciones multimedia, los juegos educativos y las
aplicaciones de ejercitación y práctica, permiten interactuar con el objeto de
conocimiento para comprender procesos, desarrollar habilidades, relacionar e
integrar el conocimiento.
El docente que se dispone a
apoyar su curso con Recursos Educativos Digitales tiene dos vías para allegar
los componentes digitales necesarios:
- Búsqueda,
evaluación y selección
- Producción propia y publicación
Estilos de aprendizaje: ¿Cuáles son?
Hay personas a las que les
resulta más fácil aprender observando, porque los colores o las fotografías les
ayudan a aprender más fácilmente; mientras otros aprenden mejor leyendo y ésta
es su forma de estudiar. ¿Te has planteado alguna vez qué estilo de aprendizaje
es más efectivo para ti? Lo cierto es que no hay una forma de aprendizaje
única, sino que cada uno de nosotros suele sentirse más cómodo con un estilo de
aprendizaje u otro.
Entendiendo los estilos de
aprender: qué dice la ciencia?
Los estilos de aprendizaje
tienen más influencia a la hora de aprender de lo que nos damos cuenta, porque
representan las experiencias internas que tenemos o la manera en la que
recordamos la información.
Los investigadores se han
interesado por este fenómeno, y se estima que cada estilo de
aprendizaje utiliza diferentes partes del cerebro.
Los estilos de aprendizaje
según KOLB
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